个人发展

培养意外发现的三大方法

本文探讨了如何通过克服自我限制来培养意外发现的能力,从而将意外转变为机遇,为个人和组织带来创新和成长。

为什么我们经常听错彼此

探讨人们在日常交流中为何经常听错彼此的原因,从心理学的角度分析听错现象背后的心理机制和语言学因素,以及如何提高沟通效率。

借用他人的记忆

探讨人们在心理上借用他人记忆的现象,分析其背后的心理机制和对个体自我认同的影响,以及这种现象在社会心理学中的意义。

挖掘“你”的力量

探讨在写作中使用第二人称“你”如何增强读者参与感,通过心理学的角度分析其对读者心理的影响,以及如何利用这一策略提升文本的互动性和读者的社交连接感。

谁是理性的——我们有多不理性?

探讨人们在决策时如何依赖简单的经验法则,即使这可能不是最佳选择。分析重复过去成功经验或简单重复选择的行为,以及这些行为在人群中的普遍性。

COVID-19如何加剧语言鸿沟

探讨COVID-19疫情对儿童语言和沟通技能的长期负面影响,以及如何加剧儿童之间的不平等。介绍最新的心理学研究,为最弱势儿童的语言发展提供新的支持途径。